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成都中童教育:一家儿童教育康复专业机构

来源:本站 作者:jimei 浏览: 发布时间:2020-03-27 14:53

 成都中童教育是依托四川省儿童恢复专科医院 成都中童儿童恢复医院树立,凭仗特有的世界化儿童恢复医学布景,是一家致力于补偿儿童才能展开缺乏,提高儿童优势才能的儿童教育恢复专业组织。

中童教育具有由徐磊博士、英国剑桥Keith教授、美国Dennis教授、美国阿德菲大学Stephen教授等组成的专家团队,构建世界化 测评训 系统为儿童生长呈现的言语、发育、学习等问题供给专业协助,并在徐磊博士的掌管下研制 Whole Brain Activation 恢复教育系列课程,并辅以家长教育咨询、心思素质教导,针对孩子的言语发育、学习力、专心力、记忆力、思维灵敏度等进行全面归纳提高。

一、企业文化

企业方针

源于世界,服务我国,走向世界

企业愿景

传达儿童教育恢复思维,研讨儿童教育恢复办法,供给儿童教育恢复服务

企业理念

培养孩子正向心思,教授爸爸妈妈正向教养,强化孩子正向教育

企业任务

补偿儿童才能展开缺乏、调集儿童潜能、提高儿童自我才能,协助儿童取得相等的教育和展开机会

二、协作组织

中童教育自成立之后以多元化的儿童恢复教育理念和项目,取得省内甚至国内多个院校、科研组织的认可,先后成为澳门圣若瑟大学 ADHD儿童及青少年专心力失调脑科学研讨 协作单位、电子科技大学 顶尖学术作用培养方案 协作单位、成都大学教育学院特殊教育大学生实习基地、京师诺博幼儿园感觉统合教导练习基地、成都芳草小学儿童心思咨询协作单位、天使之翌MABC评价协作单位、保丽康产学研演示基地。

三、导师团队

成都中童教育以 儿童为中心 为中心教育恢复建议,以徐磊博士领衔,汇聚了Dennis Le Boeuf教授、Stephen Shore教授、张云舒博士、Eria Li教授、Carrie教授、陈习珍等国内外儿童教育恢复专家,组建了一支具有近百人、经验丰富的儿童恢复教育专业团队,并依据世界先进教育课程系统,开发出了一套卓有成效的全新教育恢复形式。

四、评价项目

引入和展开MABC-2、英国格里菲斯Griffith评价、儿童心思沙盘绘画等10余项世界化评价项目,针对儿童展开的特殊性全面系统的展开教育恢复、儿童心思、家庭心思评价等项目。

五、特征课程

针对儿童大脑发育特征,专业开设美国艾尔斯感觉统合练习、荷兰多感官才能展开练习、美国太空人旋转激活、PAG正优书院、地板韶光、多媒体互动练习、VR虚拟现实智能练习等一对一/一对多、小组干涉以及专业心思引导等儿童 全脑激活 教育恢复项目。

致力于提高儿童自我才能,尤其在提高学龄儿童的学习才能、注意力、专心力、履行才能、运动才能、感觉统合才能、言言语语、儿童心思引导等方面具有较好的作用。一起供给家长教育教导,亲子关系教导等家庭服务。

六、医教结合

中童教育在专科儿童恢复医院医学布景下树立,不只具有一支儿童恢复教育专业团队,还具有包括儿科、儿保科、儿童恢复科、儿童神经科、心思学等多学科医疗专家团队,在惯例教育的基础上,针对孩子言语、行为、认知、心情、运动等方面进行医学评价,打造医学+教育完美结合的儿童恢复教育系统,助力孩子全面提高自我才能,激起孩子探究未来的潜能。

中童教育具有由徐磊博士、英国剑桥Keith教授、美国Dennis教授、美国阿德菲大学Stephen教授等组成的专家团队,构建世界化 测评训 系统为儿童生长呈现的言语、发育、学习等问题供给专业协助,并在徐磊博士的掌管下研制 Whole Brain Activation 恢复教育系列课程,并辅以家长教育咨询、心思素质教导,针对孩子的言语发育、学习力、专心力、记忆力、思维灵敏度等进行全面归纳提高。

一、企业文化

企业方针

源于世界,服务我国,走向世界

企业愿景

传达儿童教育恢复思维,研讨儿童教育恢复办法,供给儿童教育恢复服务

企业理念

培养孩子正向心思,教授爸爸妈妈正向教养,强化孩子正向教育

企业任务

补偿儿童才能展开缺乏、调集儿童潜能、提高儿童自我才能,协助儿童取得相等的教育和展开机会

二、协作组织

中童教育自成立之后以多元化的儿童恢复教育理念和项目,取得省内甚至国内多个院校、科研组织的认可,先后成为澳门圣若瑟大学 ADHD儿童及青少年专心力失调脑科学研讨 协作单位、电子科技大学 顶尖学术作用培养方案 协作单位、成都大学教育学院特殊教育大学生实习基地、京师诺博幼儿园感觉统合教导练习基地、成都芳草小学儿童心思咨询协作单位、天使之翌MABC评价协作单位、保丽康产学研演示基地。

三、导师团队

成都中童教育以 儿童为中心 为中心教育恢复建议,以徐磊博士领衔,汇聚了Dennis Le Boeuf教授、Stephen Shore教授、张云舒博士、Eria Li教授、Carrie教授、陈习珍等国内外儿童教育恢复专家,组建了一支具有近百人、经验丰富的儿童恢复教育专业团队,并依据世界先进教育课程系统,开发出了一套卓有成效的全新教育恢复形式。

四、评价项目

引入和展开MABC-2、英国格里菲斯Griffith评价、儿童心思沙盘绘画等10余项世界化评价项目,针对儿童展开的特殊性全面系统的展开教育恢复、儿童心思、家庭心思评价等项目。

五、特征课程

针对儿童大脑发育特征,专业开设美国艾尔斯感觉统合练习、荷兰多感官才能展开练习、美国太空人旋转激活、PAG正优书院、地板韶光、多媒体互动练习、VR虚拟现实智能练习等一对一/一对多、小组干涉以及专业心思引导等儿童 全脑激活 教育恢复项目。

致力于提高儿童自我才能,尤其在提高学龄儿童的学习才能、注意力、专心力、履行才能、运动才能、感觉统合才能、言言语语、儿童心思引导等方面具有较好的作用。一起供给家长教育教导,亲子关系教导等家庭服务。

六、医教结合

中童教育在专科儿童恢复医院医学布景下树立,不只具有一支儿童恢复教育专业团队,还具有包括儿科、儿保科、儿童恢复科、儿童神经科、心思学等多学科医疗专家团队,在惯例教育的基础上,针对孩子言语、行为、认知、心情、运动等方面进行医学评价,打造医学+教育完美结合的儿童恢复教育系统,助力孩子全面提高自我才能,激起孩子探究未来的潜能。